DGUV Information 202-098: Impulse für die Förderung der ... / 10.2.3 Nach der Intervention

Folgende Fragen sollen nach der Durchführung einer Interventionsmaßnahme beantwortet werden:

• Welche Effekte sind durch die Interventionsmaßnahme eingetreten?
• Wurden die angestrebten Ziele erreicht?
• Wie beurteilen unterschiedliche Zielgruppen die Interventionsmaßnahme?
• Wie ist das Kosten-Nutzen-Verhältnis der Interventionsmaßnahme zu bewerten?

Nach Abschluss der Interventionsmaßnahmen dient die Evaluation dazu, die erzielte Wirkung festzustellen. Die summative Evaluation fokussiert nicht nur auf die Wirkung (Effektivität), sondern auch auf die Effizienz der Maßnahmen und bewertet, ob ihr weiterer Einsatz zu empfehlen ist. Hierbei wird die erzielte Wirkung im Verhältnis zu den eingesetzten Ressourcen bewertet. Die Bewertung der Wirkungen kann ggf. je nach Zielgruppe unterschiedlich ausfallen. Im Sinne einer pluralistischen Evaluation (vgl. Kap. 10.1.5) sollten daher die Bewertungen unterschiedlicher Zielgruppen berücksichtigt und festgehalten werden. Eine pluralistische Evaluation ist auch insbesondere sinnvoll, um abschätzen zu können, wie hoch die Motivation zur Teilnahme an weiteren Interventionsmaßnahmen ist: Wenn nach objektiven, wissenschaftlichen Kriterien eine Intervention zwar effektiv und effizient war, von der Mehrheit eines Kollegiums jedoch als Misserfolg oder zu aufwändig bewertet wird, wäre die Bereitschaft der Lehrkräfte zur Teilnahme bei einer erneuten Durchführung der Interventionsmaßnahme vermutlich relativ gering. Nur wenn eine solche Bewertung, die vom objektiven Ergebnis zur Wirksamkeit der Intervention abweicht, bekannt ist, können vor einer erneuten Durchführung erforderliche Maßnahmen ergriffen werden. So könnte zum Beispiel vor Beginn einer neuen Interventionsmaßnahme in einer zusätzlichen Veranstaltung nochmals erläutert und veranschaulicht werden...