Talent Management, 10 Schritte der Nachwuchsförderung

Kurzbeschreibung

Ziel einer optimalen Nachwuchsförderung ist die Bereitstellung von Führungskräften zum richtigen Zeitpunkt, mit den erforderlichen Qualifikationen, in der benötigten Anzahl und mit einer guten Passung zur bestehenden Unternehmenskultur.

Vorbemerkung

Junge Führungskräfte fördern und fordern

Ziel einer optimalen Nachwuchsförderung ist die Bereitstellung von Führungskräften zum richtigen Zeitpunkt, mit den erforderlichen Qualifikationen, in der benötigten Anzahl und mit einer guten Passung zur bestehenden Unternehmenskultur. Um dieses Ziel zu erreichen, bedarf es einer strukturierten Planung, einem zukunftsorientierten Weitblick und einer qualifizierten Vorgehensweise.

Die "10 Schritte der Nachwuchsförderung" bieten Ihnen als Führungskraft oder Personaler Hilfestellung dabei. Legen Sie in Ihrem Unternehmenskontext fest, wer für welchen Handlungsschritt verantwortlich ist und handeln Sie dementsprechend.

Checkliste

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Nr.	Handlungsschritt	Was tun?	Wer ist zuständig ? Personalentwickler (PE), Führungskraft (FK), Mentor (M)	Bis zu welchen Datum wird Schritt erledigt
1	Analyse der gewünschten Personalsituation in 1, 3 und 5 Jahren	Festlegung Unternehmensvision, Definition strategische Unternehmensziele, Personalaufbauplan der nächsten Jahre.
2	Festlegung einer detaillierten Stellenbeschreibung	Formulierung einer spezifischen Stellenbeschreibung für den benötigten Nachwuchs.
3	Planung der Personalrekrutierung	Interne Auswahl, externe Auswahl oder Hochschulabsolventen? Welche Art der Personalrekrutierung? Stellenanzeige, online Anzeige, Kontaktmessen, Unternehmens – PR, Zertifizierungen.
4	Durchführung der Personalauswahl	Bewerbergespräch, Arbeitsproben, Planspiele, Assessment-Center, Einzelassessment.
5	Ermittlung des Potenzials	Auswertung der Personalauswahlverfahren, Entwicklungsgespräch, Projektübergaben.
6	Festlegung eines Lernplans	Festlegung der geforderten Kompetenzen. Welche Kompetenzen sollen wie bis wann erlernt werden?
7	Organisation der Lernumgebungen	on the job → Projektarbeit, Coaching, Jobrotation, Hospitation, Sonderaufgaben, Assistent der Geschäftsführung etc. near the job → Fachlektüre, Workshops, Unternehmensplanspiele, Erfahrungsaustausch, e-learning etc. off the job → Trainings, Seminare zu verschiedenen Themen: Führungskräfteentwicklung, soziale Kompetenz, Teamtraining, Verkaufsförderung, Zeit- und Selbstmanagement etc.
8	Überprüfung der Lernergebnisse	Analyse der Lernergebnisse mit zuvor festgelegten Lernzielen und Kriterien. Nachbesprechung mit der Nachwuchskraft: Schwächen beheben, Lernziele erreicht, Planen der nächsten Entwicklungsschritte.
9	Übergabe selbständiger Projektaufgaben	Festlegung der zu übertragenden Projekte. Bestimmung der Handlungs- und Entscheidungsspielräume.
10	Begleitende Betreuung durch einen Mentor	Wer übernimmt das Mentoring? Einarbeiten des Mentors in seine Tätigkeit. Planung des Mentorenprogramms.