Sauer, SGB III § 130 Assistierte Ausbildung / 2.1 Vorausgegangene Entwicklung der Assistierten Ausbildung

Rz. 29

Nachdem trotz tendenzieller Verbesserung der Situation am Ausbildungsmarkt aus der Sicht der Ausbildungsuchenden in den letzten Jahren die Anzahl erfolgloser Bewerber um eine Ausbildungsstelle als auch die Anzahl unbesetzter Ausbildungsstellen gestiegen war, hatte der Verwaltungsrat der Bundesagentur für Arbeit am 18.7.2014 die Initiative "Betriebliche Ausbildung hat Vorfahrt" beschlossen, mit der als Ziel möglichst allen Jugendlichen die Chance auf eine betriebliche oder betriebsnahe Ausbildung eröffnet und so ein Beitrag zur Fachkräftesicherung geleistet werden sollte. Zielgruppe waren benachteiligte einschl. der behinderten Jugendlichen. Im Ergebnis sollte mehr Gleichgewicht auf den Ausbildungsmarkt gebracht werden, sowohl in Bezug auf die gebotene Qualifikation der Bewerber, berufsfachliche Aspekte als auch regionale Ungleichgewichte.

Rz. 30

Der Beschluss des Verwaltungsrates lautete:

„Der Verwaltungsrat verfolgt das Ziel, mehr betriebliche Ausbildungsplätze für benachteiligte Jugendliche zu erschließen:

1. Hierzu beauftragt er den Vorstand der Bundesagentur für Arbeit (BA), durch eine gezielte und verstärkte Ansprache von Betrieben zusätzliche Ausbildungsplätze zu erschließen.
2. Der Verwaltungsrat bittet den Gesetzgeber, durch eine präventive Ausweitung der Regelungen zu ausbildungsbegleitenden Hilfen allen Jugendlichen den Zugang zu dieser Förderung zu ermöglichen, die diese Hilfe benötigen.
3. Darüber hinaus appelliert der Verwaltungsrat an die Länder, auf die Erhebung von Schulgeld bei der Ausbildung von Altenpfleger/innen und Erzieher/innen zu verzichten.
4. Der Verwaltungsrat bittet die Verwaltung, kurzfristig ein Produkt zur Umsetzung der assistierten Ausbildung unter Anwendung der Regelinstrumente zu erstellen. Er appelliert an den Gesetzgeber, die assistierte Ausbildung als Regelinstrument einzuführen.
5. Der Verwaltungsrat unterstützt die weitere Stärkung der kooperativen Form der außerbetrieblichen Ausbildung gegenüber der integrativen Form.
6. Der Verwaltungsrat empfiehlt ein Bund-Länder-Programm zur Schaffung von zusätzlichen kooperativen außerbetrieblichen Ausbildungsplätzen für marktbenachteiligte Jugendliche in ausgewählten Regionen. Für den Fall, dass dies nicht zustande kommt, appelliert der Verwaltungsrat an den Gesetzgeber, für einen befristeten Zeitraum eine gesetzliche Lösung zu schaffen, die eine Kofinanzierung Dritter in Höhe von mindestens 50 Prozent vorsieht.”

Die Begleitung und Unterstützung der jungen Menschen vor Beginn der Berufsausbildung und während der betrieblichen Berufsausbildung bleibt ohne Einfluss auf die Rechte und Pflichten des Ausbilders und des Auszubildenden aus dem Ausbildungsvertrag für das Ausbildungsverhältnis.

Ab dem 1.8.2019 formuliert die Vorschrift förderungsberechtigte statt förderungsbedürftige Personen. Der Personenkreis, der in einer berufsvorbereitenden Bildungsmaßnahme unterstützt werden kann, wird künftig in § 52 als förderungsberechtigt bezeichnet. Dies knüpft an ähnliche Terminologien in der Sozialgesetzgebung wie der Leistungsberechtigung an. Damit wird zugleich betont, dass der grundsätzliche Zugang zu der Unterstützungsmaßnahme bei Vorliegen der Voraussetzung eine rechtliche Position ist, die nicht von einer Bedürftigkeit ausgeht. Inhaltliche Änderungen sind damit nicht verbunden, die übrigen Voraussetzungen für die Unterstützung in einer berufsvorbereitenden Bildungsmaßnahme müssen ebenfalls vorliegen (vgl. BT-Drs. 19/10053). Dem folgt § 130.