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Learning Experience Plattformen (LXP) stehen für personalisiertes Lernen. Doch was genau macht eine LXP aus? Wo liegen die Unterschiede zum Learning Management System (LMS)? Und wie kann KI die Lern-Experience noch verbessern? Ein Überblick.

Um die Herausforderungen der nachhaltigen Transformation zu meistern, sollten Unternehmen ihre Mitarbeitenden konsequent weiterbilden. Maßgeschneiderte Lernpfade und motivierende Anreize sind dabei der Schlüssel für erfolgreiche Upskilling-Initiativen.

Die Weiterbildungskataloge zu psychi­scher Gesundheit sind voll. Doch welche Kompetenzen sind tatsächlich nötig, um eine Arbeitsumgebung zu schaffen, die "Mental Health" fördert – oder ihr zumindest nicht im Wege steht? Ein Überblick zeigt, dass es jedenfalls nicht das Einzel­seminar für Mitarbeitende ist, das Erfolg verspricht. 

"neues lernen", das multimediale Produkt für alle, die Lernen im Unternehmen vorantreiben, veröffentlicht alle zwei Wochen einen Podcast. In Folge 36 spricht Vera Schneevoigt über ihre Lernreise, die sie von zahlreichen Top-Management-Positionen hin zur Betreuung ihrer Eltern geführt hat.

Wir alle kennen das: Zurück vom Seminar braucht es Strategien, um das Erlernte im täglichen Verhalten zu verankern. Wer nur einen Versuch braucht, um das neue Verhalten ohne Rückfälle zu übernehmen, ist hoch "lernintelligent", wie es unser Kolumnist Boris Grundl nennt. Für alle anderen hält er einen Tipp parat, wie auch sie lernintelligenter werden können.

Susanne Blazejewski, Professorin für Allgemeine Betriebswirtschaftslehre an der Alanus Hochschule, erforscht, was sogenannte "Green Teams" kenn­zeichnet und was sie in Organisationen erfolgreich macht. Diese Gras­wurzel­­initiativen können den Aufbau von Nach­haltigkeits­kom­pe­­tenzen stärken und eine nachhaltige Organisations­ent­wicklung befeuern. Doch manchmal scheitern sie auch. 

Aufgrund der ESG-Berichts­pflicht ist Nachhaltigkeit ab 2025 für viele Unternehmen eine recht­liche Not­wendigkeit. Die Personal­entwicklung kann einen großen Beitrag zur Umsetzung leisten – wenn sie die Chance erkennt. 

Es gibt aktuell kaum eine Studie zum Thema Weiterbildung, die sich nicht mit Künstlicher Intelligenz befasst. Sowohl Unternehmen als auch ihre Mitarbeitenden sind sich darüber bewusst, dass ihnen gigantische Umwälzungen bevorstehen – oder sind bereits mittendrin. Doch das Weiterbildungsangebot vieler Unternehmen scheint dafür noch nicht auszureichen.

Wer solche Kolleginnen und Kollegen hat, braucht keine Feinde: Sie quittieren Schulungsbesuche mit spöttischen Bemerkungen und sorgen dafür, dass umsetzungsbereite Mitarbeitende den Mut verlieren, die Dinge so zu machen, wie sie es gerade gelernt haben. Kolumnist Axel Koch über die Tücken einer gruppendynamischen Lerntransferbremse.

"neues lernen", das multimediale Produkt für alle, die Lernen im Unternehmen vorantreiben, veröffentlicht alle zwei Wochen einen Podcast. In Folge 35 spricht Wirtschaftspsychologe Ingo Hamm darüber, ob und warum wir weniger motiviert bei der Arbeit sind und was Unternehmen dagegen tun können.

Führungskräfte sind in ihrem Arbeitsalltag häufig mit Dilemma-Situationen konfrontiert. Ein Anstoß zum Perspektivwechsel kann dabei helfen, den Blick zu öffnen, um Auswege zu erkennen und eine Entscheidung zu treffen. Zwei Coachs nutzen dafür die Polaritäten aus fernöstlich und westlich geprägten Denkansätzen.

Verantwortung abgeben, das Team stärker ein­binden: Viele Führungskräfte tun sich immer noch schwer mit agilen Ansätzen. Doch gerade in Konzernen, deren Fokus auf einer hohen Innovationsrate und Kostendruck liegt, kommt klassische Führung oft an ihre Grenzen. Ein persönlicher Erfahrungsbericht zeigt, wie agile Führung gelingen kann.

Damit ein Unternehmen produktiv sein kann, braucht es nicht nur Mitarbeitende mit den benötigten Skills, sondern es muss sie auch zur richtigen Zeit am richtigen Ort einsetzen. Wie gelingt ein effektives Skill Management?

New Work bringt nicht nur neue Arbeits­methoden, sondern zugleich eine Identitäts­krise für die ohnehin zwischen oben und unten schwer leidenden mittleren Manager und Managerinnen. Was wir tun können, um den Beitrag dieser Füh­rungs­­kräfte an der Trans­for­ma­tion zu verstehen und ihre Rolle neu zu erfinden.

Was macht eine gute Entscheidung aus? Bedeutet ein schlechtes Ergebnis gleich eine schlechte Entscheidung? Und wie können Teams und Unternehmen bessere Entscheidungen treffen? Wichtige Etappen und Tipps rund um das Thema Entscheidungsfindung.

"neues lernen", das multimediale Produkt für alle, die Lernen im Unternehmen vorantreiben, veröffentlicht alle zwei Wochen einen Podcast. In Folge 34 erklären Stefanie Babka vom Unternehmen Merck und Prof. Martin Kersting von der Universität Gießen, wie sie Mitarbeitende im Umgang mit KI fit machen.

Von Anfang an wurde der generativen Künstlichen Intelligenz viel Potenzial für die Personal­entwicklung zugemessen. In der Produk­tion von Lern­inhalten ist sie viel­fach im Einsatz. Andere Bereiche bleiben hinter den Erwartungen zurück, zeigt eine neue Studie.

Alle reden über generative Künstliche Intelligenz und deren Möglichkeiten für Digitales Lernen. Fast keiner redet über eine Lernform, die laut dem Trendmonitor des mmb-Instituts seit rund 15 Jahren ganz weit vorn liegt: Blended Learning. Das Konzept ist nicht neu, aber längst nicht überholt, meint auch unsere Kolumnistin Gudrun Porath.

Während in dem fiktiven Bild, das Aldous Huxley in seinem berühmten Werk "Schöne neue Welt" zeichnete, Bildung ein Mittel ist, um den Status quo zu bewahren, erleben wir aktuell im Cor­porate Learning genau das Gegenteil. Das betriebliche Lernen entwickelt sich – dank künstlicher Intelligenz – zu einer schönen neuen Lern­welt, in der die Mit­arbeitenden im Mittel­punkt stehen. 

Die generative KI ist in den Lernplattformen angekommen. Doch auch Kunden, die keine KI wollen, treffen auf fort­schritt­liche Systeme, die zielgerichtet Kompetenzlücken auf­füllen und auf den Bedarf von Unternehmen wie Lernende ausgerichtet sind. Gleichwohl gerät der Markt unter Druck.

"neues lernen", das multimediale Produkt für alle, die Lernen im Unternehmen vorantreiben, veröffentlicht alle zwei Wochen einen Podcast. In Folge 33 gibt Schauspieler Robert Lohr Einblick in seine Karriere und nimmt uns mit auf seine Lernreise.

Die Personalentwicklung befindet sich heute im Scheinwerferlicht, da sie einen wesentlichen  Beitrag zur Transformation leisten kann. Doch wird sie den Erwartungen künftig Rechnung tragen können? L&D-Abteilungen müssen nun entscheiden, welche Richtung sie einschlagen: Entweder entwickeln sie sich in den kommenden Jahren zum echten Enabler oder sie werden wegautomatisiert.

Die neue CEO Insights Analyse zeigt: Mehr als die Hälfte Geschäftsführenden weltweit ist der Meinung, die eigenen Mitarbeitenden aufgrund von künstlicher Intelligenz neu qualifizieren zu müssen. Vor allem in einer Branche hat sich das Bewusstsein über den Umschulungsbedarf stark verändert.

"neues lernen", das multimediale Produkt für alle, die Lernen im Unternehmen vorantreiben, veröffentlicht alle zwei Wochen einen Podcast. In Folge 32 steht das Jubiläum des Personalmagazins im Mittelpunkt - mit einem Gespräch rund um HR-Mythen.

André Häusling hat mit seinem 2010 ge­grün­deten Beratungs­unter­nehmen HR Pioneers die Agilität in die HR-Abteilungen gebracht. Dem folgen­den Agilitäts-Hype setzt er nun bedachte Grenzen.

Wenn Führungskräfte ihre Mitarbeitenden zu Schulungen schicken, dann erwarten sie danach eine bessere Leistung. Doch über eines machen sie sich viel zu wenig Gedanken, findet Kolumnist Axel Koch: welche wichtige Rolle sie für den Schulungserfolg haben.

Junge Arbeitnehmende sind sehr zufrieden mit ihren Jobs. Das zeigt eine aktuelle Studie. Nachholbedarf besteht allerdings bei den Weiterbildungsangeboten.

Feel Good Manager werden beliebter: Laut einer aktuellen Studie schrieben deutsche Arbeitgeber im Jahr 2023 173 Stellen für diese Position aus. Der Bedarf ist da: Neben interner Kommunikation und Onboading sind sie auch für Konfliktmanagement zuständig. In hybriden Teams bringt das ganz besondere Herausforderungen mit sich. Wie bearbeitet und löst man online Konflikte?

Die psychologische Forschung hat eine klare Vorstellung davon, was menschliche Intelligenz ist – und was nicht. Intelligenz­forscherin Elsbeth Stern zeigt auf, in­wie­fern Intelligenz sich trainieren lässt und warum künstliche Intelligenz keine Konkurrenz ist.

"neues lernen", das multimediale Produkt für alle, die Lernen im Unternehmen vorantreiben, veröffentlicht alle zwei Wochen einen Podcast. In Folge 31 dreht sich alles um kollektiv intelligente Teams.

Die Fülle an Formaten, Fachbegriffen und Trends beim digitalen Lernen scheint unermesslich. Wie funk­tioniert adaptives Lernen? Was verbirgt sich hinter den Begriffen Gamification und Learning Nuggets? Und was unter­­scheidet Moocs von Online-Seminaren? Dieses kleine Nach­­schlage­­werk rund um E-Learning klärt auf.

Erst denken, dann reden: Diesen Satz schärfen viele Eltern ihren Kindern ein, beherzigen ihn aber selbst nur am Rande. Im Business werden sie oft selbst wieder zum Kind und werfen mit unverdauten Gedanken nur so um sich. "Verbale Inkontinenz", nennt das unser Kolumnist Boris Grundl und einen "Zeitfresser sondergleichen".

Mit vier Lauf-, drei Sprung- und drei Wurfdisziplinen verlangt der Zehnkampf von den Athletinnen und Athleten enorme Vielseitigkeit, Ausdauer und Flexibilität. Doch nicht nur bei den Olympischen Spielen, sondern auch in der Führungsarbeit sind Allround-Talente gefragt, die in allen Einzeldisziplinen Topleistungen abrufen. Was Führungskräfte von Zehnkämpfern lernen können.

Wenn es um die Aus- und Weiterbildung der Mitarbeitenden geht, scheut Deloitte offenbar vor großen Investitionen nicht zurück: Die Wirtschaftsberatung hat in der Nähe von Paris einen neuen  Bildungscampus eröffnet. Worum es in den angebotenen Programmen geht und warum Präsenzveranstaltungen für Deloitte auch in Zeiten von E-Learning unersetzlich bleiben, erklärt Chief People Officer Sandra Mühlhause.

Das Thema Nachhaltigkeit betrifft künftig jeden Arbeitsplatz. Das bedeutet: Alle Beschäftigten sollten ihre ESG-Skills erweitern. Führungskräfte müssen Lernbedarfe erkennen, den Change-Prozess steuern und die notwendigen Instrumente bereitstellen. Vor allem aber müssen sie selbst vorangehen.

Der Markt für Lernsysteme verändert sich. Und Überraschung: Künstliche Intelligenz spielt diesmal nur eine Nebenrolle. Zu diesem Ergebnis kommt nicht nur unsere Kolumnistin Gudrun Porath. Im Segment der Großunternehmen hat die Konsolidierung längst Fahrt aufgenommen. Große HCM-Anbieter machen kleineren Nischenanbietern zunehmend Konkurrenz.

"neues lernen", das multimediale Produkt für alle, die Lernen im Unternehmen vorantreiben, veröffentlicht alle zwei Wochen einen Podcast. In Folge 30 steht das Topsharing im Zentrum.

Unzureichende Entwicklungsperspektiven, wenig Investitionen in Weiterbildung, ein Mangel an Feedbackgesprächen: Die Ergebnisse des HR-Monitors 2024 offenbaren Nachholbedarf in puncto strategische Personalentwicklung. Eine solche wiederum sollte drei Kernelemente miteinander verbinden.

Die Digitalisierung verändert die Zusammen­arbeit zwischen Führungskräften und deren Mit­arbeitenden massiv. Um den Heraus­forderungen der Arbeitswelt 4.0 gerecht zu werden, bedarf es einer kontinuierlichen Weiter­entwicklung der Führungskompetenzen. Welche Kompetenzen konkret für "Leadership 4.0" nötig sind, zeigt ein an der TU Dortmund entwickeltes Programm.

"neues lernen", das multimediale Produkt für alle, die Lernen im Unternehmen vorantreiben, veröffentlicht alle zwei Wochen einen Podcast. In Folge 29 geht es um das Thema verteilte Führung und die Frage: Warum brauchen wir Collective Leadership?

Die Bedeutung von Weiterbildungen hat stark zugenommen, doch je nach Unternehmensgröße zeigen sich große Unterschiede beim Stellenwert der Maßnahmen. Mögliche Hindernisse sind mangelnde Zeit und fehlende Motivation der Mitarbeitenden. Das zeigt eine aktuelle Studie.

Viele Führungskräfte haben eine ambivalente Haltung gegenüber einem verstärkten KI-Einsatz in ihrem Unternehmen. Sie forcieren ihn deshalb eher zögerlich, auch weil nötige strategische Vorgaben fehlen. Das zeigte eine Online-Befragung von Führungskräften.

Verletzlichkeit heißt, auf Wert­schätzung und gute, soziale Grund­bedingungen angewiesen zu sein. Das gilt auch und gerade für die Gestaltung der Arbeitswelt – und hat Konsequenzen für die Haltung von Führungskräften, wie Professor Giovanni Maio betont, der das Thema erforscht.

Lerntransfer ist wichtig. Keine Frage. Da sind sich die L&D-Profis und Trainer einig. Denn wenn die Teilnehmenden das Gelernte nicht in die Praxis umsetzen, war die ganze Schulung für die Katz. Das baut Druck auf und führt dazu, dass das Großprojekt "Lerntransfer" oft erst gar nicht angegangen wird. Kolumnist Axel Koch hat einige praktische Tipps gesammelt, die das ändern können.

"neues lernen", das multimediale Produkt für alle, die Lernen im Unternehmen vorantreiben, veröffentlicht alle zwei Wochen einen Podcast. In Folge 28 gibt es wieder das Format "Lernreise" aus dem Magazin zu hören - dieses Mal mit dem Erfahrungsbericht von Biathletin Magdalena Neuner.

In Zeiten der Digitalisierung investieren Unternehmen vermehrt in die Weiterbildung ihrer Mitarbeitenden. Dennoch wünschen sich die Mitarbeitenden noch mehr Unterstützung. Trotz hoher Investitionen erweisen sich die Maßnahmen oft als ineffektiv.

Auf der diesjährigen Fachmesse Learntec wurde zum 17. Mal der Innovationspreis Delina verliehen. Der Preis würdigt zukunftsweisende Bildungsprojekte und Bildungslösungen, die mit modernen Technologien effektives Lernen vom Kindergarten bis zur beruflichen Weiterbildung fördern.

Der Einsatz von künstlicher Intelligenz in der Lerntechnologie und im Skill-Management wird immer konkreter. Selbst Neueinsteiger können ihren Bedarf an Lerntechnologie besser einschätzen. Das ist ein Fazit der Fachmesse Learntec, die vom 4. bis 6. Juni 2024 in Karlsruhe stattfand.

Eine positive Gesprächskultur ist die Basis für erfolgreiche Zusammen­arbeit im Team. Dabei sind alle gefragt: Führungskräfte, Meeting­verantwortliche und jeder Einzelne. Einige Tricks, um die Gesprächskultur im Team zu verbessern.

Die Financial Times erhob bereits zum 25. Mal, welche Business Schools die besten akademischen Weiterbildungsprogramme für Führungskräfte bieten. An der Spitze liegen europäische Schulen, allen voran die HEC Paris bei den offenen Kursen und die Insead mit Sitzen in Frankreich und Singapur bei den Programmen, die auf Kunden zugeschnitten sind. Auch deutsche Schulen sind im Ranking vertreten.